{"id":5289,"date":"2013-10-02T15:20:30","date_gmt":"2013-10-02T22:20:30","guid":{"rendered":"http:\/\/toolkit.capta.org\/running-your-pta\/basic-policies\/working-with-school-support-groups\/"},"modified":"2014-01-29T13:47:32","modified_gmt":"2014-01-29T21:47:32","slug":"working-with-school-support-groups","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/running-your-pta\/basic-policies\/working-with-school-support-groups\/","title":{"rendered":"La colaboraci\u00f3n con grupos de apoyo escolar"},"content":{"rendered":"<p>Las PTA pueden colaborar con grupos de apoyo escolar de las siguientes formas:<\/p>\n<ul>\n<li>Ser el enlace voluntario a cargo de la escuela y la comunidad.<\/li>\n<li>Funcionar de manera independiente al sistema escolar, sin la ayuda de los fondos ni controles gubernamentales.<\/li>\n<li>Servir como \u00fanico grupo asesor.<\/li>\n<li>Abarcar a todos los dem\u00e1s grupos asesores asignados por mandato dentro de su organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Actuar como consejo de grupos asesores.<\/li>\n<li>Cooperar en proyectos especiales con otros departamentos u organizaciones cuyas pol\u00edticas sean compatibles, pero sin afiliarse a ning\u00fan otro grupo. Fomentar la reflexi\u00f3n p\u00fablica y la comprensi\u00f3n del proceso de decisi\u00f3n necesario para la creaci\u00f3n de pol\u00edticas escolares. Establecer y mantener l\u00edneas de comunicaci\u00f3n entre los miembros de la PTA, la administraci\u00f3n y las juntas escolares. Proporcionar a los miembros de la PTA y el p\u00fablico en general las oportunidades para el estudio y el debate de asuntos y pol\u00edticas escolares (planes de estudio, finanzas, negociaciones escolares y otros).<\/li>\n<li>Asistir peri\u00f3dicamente a las reuniones de la junta escolar y comunicar los temas tratados a la PTA. Procurar que toda declaraci\u00f3n a nombre de la PTA se emita luego de su estudio y una vez que su presentaci\u00f3n cuente con la aprobaci\u00f3n oficial respectiva.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las PTA pueden colaborar con grupos de apoyo escolar de las siguientes formas: Ser el enlace voluntario a cargo de la escuela y la comunidad. Funcionar de manera independiente al sistema escolar, sin la ayuda de los fondos ni controles gubernamentales. Servir como \u00fanico grupo asesor. Abarcar a todos los dem\u00e1s grupos asesores asignados por [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":4976,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5289","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5289"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5289\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4976"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/old.toolkit.capta.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}